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[보육과정] 의사소통 영역 연령별 비교
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의사소통 영역 연령별 보육 목표
내용범주
만 2세 미만
만 2세
만 3～5세
듣기
․소리 구분하여 듣기
․경험과 관련된 말의 의미 알기
․운율이 있는 말 듣기
․말소리 구분하여 듣기
․말소리 듣고 의미 알기
․운율이 있는 말 듣고 즐기기
․낱말의 발음 경청하기
․낱말과 문장을 듣고 이해하기
․이야기 듣고 이해하기
․동요, 동시, 동화 듣기
․바른 태도로 듣기
말하기
․발성과 발음으로 소리내기
․친숙한 사물의 이름 말하기
․말소리와 몸짓으로 의사표현하기
․바르게 발음 해보기
․사물의 이름 말하기
․자신의 느낌과 생각 말하기
․행동에 맞게 말하기
․바르게 발음하여 말하기
․낱말과 문장으로 말하기
․자신의 느낌, 생각, 경험 말하기
․상황에 맞는 언어 사용하기
․바른 태도로 말하기
읽기
․읽어 주는 짧은 글에 흥미 가지기
․그림책에 흥미 가지기
․글자 모양에 흥미 가지기
․읽어 주는 글 즐기기
․그림책에 흥미 가지기
․읽기에 흥미 가지기
․동요, 동시, 동화 읽기
․읽어 주는 글 이해하기
․그림책 읽기를 즐기기
쓰기
․긁적거리기 시도하기
․쓰기 도구에 흥미 가지기
․긁적거리기
․쓰기 도구에 흥미 가지기
․낱말과 문장으로 쓰기에 흥미 가지기
․자신의 느낌, 생각, 경험 쓰기에 흥미 가지기
․쓰기 도구와 매체 사용하기
․말과 글의 관계 알기
의사소통의 듣기 연령별 비교 분석
의사소통에서 아이의 연령별로 내용범주에 따라 목표가 각기 다르게 설정됐다. 발달정도에 따라 연령에 따라 필요한 보육 목표가 다르기 때문이다.
듣기 영역에서는 간단히 한 단어로 연령별 변화를 내가 정리한 바로 본다면
말소리
(만 2세)
낱말의 발음
(만3세~5세)
소리
(만 2세 미만)
→ →
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2013.10.28
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