|
|
|
|
아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정
|
|
|
|
아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
1) 발달의 일정한 유형
2) 분화와 통합의 과정
3) 점진적이며 영속적 과정
4) 성장률은 출생 초기일수록 높다
5) 신체 각 부분의 각기 독자적 발달 속도
6) 발달의 모든 측면은 서로 관련된다
7) 발달의 개인적 차이
2. 운동 및 신체의 발달
1) 신체적 성장
2) 운동 기능의 발달
3. 인지 및 지적 발달
1) 인지발달
-감각운동기(출생-2세)
-전조작기(2-7새)
-구체적 조작기(7-12세)
-형식적 조작기(12세 이후)
2) 지각 성장
3) 기억력 발달
4) 지능 발달
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, .. |
|
[아동기 발달특징] 아동기의 발달특성(신체 및 .. |
|
아동기의 특징 및 개념을 학자별(Freud, Ericks.. |
|
[아동기의 발달특성] 아동기 신체발달, 사회성.. |
|
[아동기발달특성] 아동기 인지발달, 기억발달, .. |
|
태내기, 신생아기, 영유아기, 아동기, 청소년기.. |
|
유아기 및 아동기 발달특성(유아기, 아동기의 .. |
|
영아기, 유아기, 아동기 발달특징, 발달특성, .. |
|
[아동기 신체운동발달] 아동기의 일반적 특징, .. |
|
[아동기 발달특성] 아동기의 발달특징, 아동기 .. |
|
유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단.. |
|
아동기 발달특성(아동기 신체발달, 인지발달, .. |
|
아동발달특징(아동기의 발달특성) |
|
유아기와 아동기 발달특징 - 유아기, 아동기의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|