학급경영계획서
I. 학급운영 목표 및 노력중점 1
Ⅱ. 학급 실태 1
Ⅲ. 학급조직 2
Ⅳ. 교실 환경 꾸미기 3
Ⅴ. 규칙과 행동 수칙 4
Ⅵ. 행동경영 5
Ⅶ. 수업경영 6
Ⅷ. 교사와 학부모 관계 7
Ⅸ. 시기별 학급경영 9
Ⅹ. 학급경영평가 11
I. 학급 운영 목표 및 노력중점
1. 질서를 지키며 남을 배려하는 어린이
• 바른 생활습관 정착
• 복도생활, 급식실 이동 등 질서 지키기 습관 조성
• 친구와 함께하는 활동으로 남을 배려하는 마음 기르기.
2. 기초․기본 능력을 충실히 다지는 어린이
• 스스로 공부하는 습관을 키워 기본학력 향상하기
• 올바른 독서습관 정착
• ICT자료의 활용을 통한 자기주도적 학습
3. 자율적으로 소질과 특기를 가꾸는 어린이
• 인증제를 통한 컴퓨터· 한자 자격증 따기(워드프로세스 3급· 한자 6급)
• 방과후학교 참여로 1인 1소질 계발하기(악기, 미술)
• 교내· 외 행사에 적극 참여하기
4. 목표를 세워 규칙적인 생활을 하는 어린이
• 목표를 가지고 생활 실천 계획표 만들기
• 꾸준한 아침운동으로 건강한 몸 만들기
• 생활계획표를 만들어 규칙적인 생활하기
Ⅱ. 학급 실태분석
구 분
실 태
교육과정 반영
학급
조직
• 10명(남자 4명, 여자 6명)
•성비의 불균형 해소를 위한 양성교육 강화
•경쟁보다 협동심을 유발하는 학습활동 유도
학 생
학습면
•기초학력부진 학생이 없음
•학업성취의욕이 부족하여 자기주도적 학습이 잘 이루어지지 않음
•이해력 ․ 표현력 ․ 발표력이 부족함
•글씨를 잘 쓰나 학습장 정리가 안됨
•학업성취의욕을 북돋우어 자기주도적 학습능력 신장
•꾸준한 독서, 연산능력 향상, 학습방법지도, 토의중심 학습전개로 기본학습능력 신장
•학습장 정리방법 지도
2012.01.06
13페이지
