과학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리 생활
본시주제 : 시간에 따른 기온의 변화 (3/11)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
① 기온, 바람, 구름, 비
Ⅱ. 단원의 개관
날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생들도 각종 매체를 통해 일기 예보를 접하고 있다. 하지만 학생들은 날씨에 대해 표현하는 데에는 다소 막연한 용어를 사용하며 구체화하기 어려워하는 경향이 있다. 날씨를 표현하기 위해서 필요한 날씨 요소에는 기온, 구름의 양, 풍향, 풍속, 비의 양, 습도, 기압 등이 있다.
3학년은 구체적 조작기에 해당함으로 현상에 대한 원리의 이해보다는 구체적인 현상을 관찰하고, 그 속에서 과학적 사실을 발견하는 수준의 학습이 필요하다. 따라서 이 단원에서는 기온, 구름, 바람, 비의 네 가지 날씨 요소만을 다루도록 한다.
이 단원은 기온, 구름, 바람, 비라는 날씨 요소의 의미를 알고, 이러한 날씨 요소를 조사하고 날씨와 우리 생활의 관계에 대해 생각해 보는 활동으로 구성되어 있다. 날씨와 우리 생활의 관계에 대해서도 학생들의 경험을 자신으로부터 확장시켜 날씨가 인간 생활에 미치는 영향과 날씨를 이용한 산업 등 날씨와 사회와 생활 전반의 관계를 생각해 보도록 하였다.
1. 단원의 목표
가. 인지적 영역
1) 구름의 모양, 색깔 등은 다양하며 시간에 따라 변함을 안다.
2) 비의 양을 측정하는 원리를 이해한다.
나. 탐구적 영역
1) 온도계의 사용법을 알고 기온을 측정할 수 있다.
2) 때와 장소에 따라 기온을 측정하고 표나 그림으로 나타낼 수 있다.
3) 풍향과 풍속을 재는 기구를 만들고 풍향, 풍속을 재어 기호로 나타낼 수 있다.
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2012.10.10
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