결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
· 공을 서로 연결하며 원하는 곳으로 보내 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
3. 발로 공을 다루며 원하는 곳으로
교과서/차시
체육 96, 97쪽
(3/7)차시
학습형태
짝, 전체
수업모형
동료 교수 모형
학습주제
공간을 탐색하여 공 이어주고 받기
학습목표
· 공을 서로 연결하며 원하는 곳으로 보내 봅시다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 및 유의점(※)
도입
전개
전체
짝
▣ 동기유발
- 스트레칭을 한다.
T: 저번 시간에 목표물을 맞추는 게임을 했었어요.
T: 어떤 점이 아쉬웠나요
▣ 학습목표 제시
▣ 학습활동 제시
1. 공을 다루는 기술 익히기
2. 목표물을 맞추는 기술 익히기
3. 변형게임
▣ 공을 다루는 기술 익히기
T: 공을 다루는 방법 중에서 가장
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2012.11.13
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