보웬 가족치료의 개념 중 자아분화, 출생순위 개념에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아 분화
2. 출생 순위
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
보웬 가족치료의 개념 중 자아분화, 출생순위 개념에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아 분화
2. 출생 순위
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
보웬 가족치료의 개념 중 자아분화, 출생순위 개념에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
보웬의 가족치료 이론은 인간이 성공적으로 건강하게 살아가기 위해서는 지적 체제를 충분히 환용하고 발전시켜야 한다는 가정을 가지고 있다. 지적 체제를 충분히 활용하여서 자신을 환경 속에서 충분히 통제하고 지배할 수 있는 사람들은 인생을 성공적으로 살아 갈 수 있다. 반면에 자신을 통제하고 지배하지 못하는 사람들은 살아가면서 많은 어려움을 경험하게 된다. 이처럼 보웬의 가족치료 이론은 발전모델을 배경으로 삼고 있다. 환경의 통제와 지배를 가장 중요한 생존 목표로 보고 있다. 이 목표를 달성하기 위해서 인간은 지적 기능을 충분히 활용해야 한다. 이에 본론에서는 보웬 가족치료의 개념 중 ‘자아분화, 출생순위’ 개념에 대해 서술해보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 자아 분화
보웬은 자아 분화를 개인의 정신 내적 측면에서 또한 대인 관계에 대한 개념으로 보았다. 아이는 초기에 안정적인 정서를 유지하기 위해 엄마와 완벽한 정서적 융합 또는 엄마와의 공생 관계에서 삶을 시작한다. 이것은 지극히 자연적인 과정으로, 아이는 자라면서 독립적인 한 개체가 되어가고 부모들은 그러한 개별성을 수용하게 된다. 일반체계 이론은 생물의 행위는 모든 생물에게 공통적으로 존재하는 두 가지의 상반되는‘생명력(life forces)'에 의해 유발되고 조절된다고 말한다. 그 중 하나는 개별성으로, 이는 유기체가 자신의 의지대로 행하고, 독립적이며 개별적인 실체로 존재하고자 하는 욕구를 말한다. 그리고 정반대의 특성으로 집단성이 있다. 이것은 타인의 의지에 따르고 의존적이며 공동체 안에 존재하고자 하는 욕구이다. 이 이론을 가족에 적용해 볼 때 가족 역시 하나의 체계이기 때문에 아이는 독립적인 개체로 발달하려는 개별성과 반대로 정서적인 연결을 유지하려는 연합성을 동시에 지니고 있다고 가정한다...<중략>..