(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가 및 해석
OO는 등원 시간에 교사와 반가운 인사를 나누었다. 교사의 손을 잡고 들어온 OO는 자신의 신발을 스스로 정리하며 엄마께 인사해보았다. 배꼽 인사를 한 후 교사의 손을 잡고 계단을 올라 2층에 있는 교실로 들어왔다. 계단을 올라오면서 OO는 한 손은 손잡이를 잡고 한 손은 교사의 손을 잡고 안정적으로 올라올 수 있었다. 교실에 들어온 OO는 자신의 가방을 들고 사물함 앞에 서서 스스로 가방 정리를 해보았다.
놀이터 옆에 있는 텃밭을 구경한다. “선생님 이거는 고추야”라고 고추밭에 있는 고추를 가리킨다. “응 이거는 고추야. 그런데 여기는 빨갛게 생겼네.”라고 말하며 빨간 고추를 가리킨다. “이거는 매워.”라고 말한다.
2023.10.12
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