|
|
|
|
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다.
상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
|
|
|
|
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다.
제가 화내기 전인상을 쓰면 왜 화난 얼굴이 된 거야 하고 물어보고 제표정에 관심을 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
말더듬 현상은 많이 줄었으며, 간혹 갑자기 질문을 바아당황하 여 생각을 정리하는 데 시간을 필요할 때 더듬는 현상을 보입니다.
집에서는 나이 많은 형들이 봐주다 보니 같이 놀 또래가 없는데 그래도 친구들이랑 싸우지 말고 잘 지내서 다행입니다.
가위바위보를 통해 이긴 사람이 먼저 하기, 주사위에 나온 수만큼 말을 움직이기, 번갈아가면서 하기 등과 같은 놀이 규칙을 조금씩 이해하며 놀이하는 모습을 보입니다.
또 새로운 신체 놀이에 처음엔 소극적인 모습을 보이다가도 금방 적응해서 적극적인 모습으로 참여하여 즐거움을 느낍니다.
상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 보입니다.
똑같은 색깔끼리는 '똑 갇다'라고 말하기도 해요.
또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 합니다.
집에서도 식사 시간에 바르게 앉지 않고 주변이 산만하여 밥 먹는 시간이 많이 느려져 잔소리를 하게 됩니다.
어린이집 생활에 대해 걱정하는 부분은 00이와 또래들과의 관계인데 친구들과 갈등을 잘 해결하려고 하니 다행이라 생각합니다.
친구들과 어울려 블록놀이, 소꿉놀이를 즐겁게 하고 놀이 과정에서 다툼이 생기면 자신의 생각을 분명히 이야기하고 친구의 의견도 잘 들어줍니다.
요즘은 특히나 쓰기에도 관심을 보이고 쓰고 싶은 글자가 있으면 저에게 많이 물어보기도 합니다.
집에서 친구에게 편지쓰기도 많이 하는데 모르는 글자를 오빠한테 물어보기도 합니다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
좋아하는 친구에게 먼저 다가가 안고 좋다고 이야기해주며 적극적으로 애정을 표현합니다.
자기가 자신 있는 그림을 반복적으로 그리는 모습을 많이 보이고 그림 그리기가 재미있다고 이야기하는 모습을 많이 보입니다.
사람을 좋아해요.
집에서도 동생 머리를 쓰다듬거나 안아주거나 하여 예뻐하는 모습을 많이 보여요.
친구들과 함꼐어울려 뛰어 노는 것을 좋아합니다.
질문을 하면 엉뚱한 대답을 하거나 말을 따라 하는 모습을 보입니다
그림 그리는 것을 좋아하는 00입니다.
또한 새로운 노래를 배울 때 몇 번 듣다보면 금방 따라 부르기도 해요.
티비나 핸드폰 보면서 금방 따라 부르고 따라 춤 추기도 해요.
혼자 놀이하는 시간이 많았는데 점점 친구들과 어울리는 시간이 많아지는 것 같아요.
새 노래를 듣고 배우면 금방 습득해서 따라부르는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. |
|
친구, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 자다, 이야기, 말, 집, 노래, 보다, 관심, 다양하다, 표현, 생각, 먹다, 부르다, 동생, 따르다, 만들다 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|