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자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다.
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기를 즐기고 자연물에 관심을 가지고 탐색하며 놀이한다.
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다.
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주변 사물과 자연물, 동식물에 호기심을 가지고 관심을 가지며 탐색한다.
주변의 소리와 움직임, 색, 모양에 호기심을 가지고 탐색한다.
주변 사물에 관심을 가지며 교사의 도움을 받아 주변의 공간을 탐색한다.
일상생활 주변의 사물이나 자연물을 교사나 또래와 함께 암색하며 간단한 도구를 사용하여 놀이하는 모래놀이에 적극적으로 참여한다.
또래와의 놀이를 즐거워하고 또래의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이한다.
자신의 생각이나 느낌, 경험을 말할 수 있으며, 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고받을 수 있다.가끔 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 하며 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 끼적이 기 활동에 큰 흥미를 보이며 그림책과 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다.
뒤척이 다가 잠이 들고 한번 잠이 들면 중간에 한두 번 잠깐 눈을 떳다가 교사를 확인하고 다시 잠이 든다.
또래에게 관심을 보이며 또래와 같은 공간에서의 놀이를 경험하고 또래와 함께하는 놀이를 즐거워 하나 속상한 상황이 발생하면 하던 놀이를 멈추고 감정을 표현한다.
모방 행동과 상상놀이를 즐기고 영아가 경험한 일과를 회상하며 놀이로 표현한다.
자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
다른 영아와 함께 지내는 것을 경험하고 또래의 놀이에 관심을 가지고 모방하여 놀이하며 놀이에 함게 참여한다.
활동하다가 어려워하는 모습을 보고 친구한테 다가가서 '이렇게 하는 거야'라고 이야기를 해주면서 도움을 준다.
타인과의 놀이를 적극적으로 시도하고 자신이 원하는 놀이와 놀잇감을 선택하여 즐기며 친구가 나타내는 모습에 긍정적인 반응을 보인다.
거울에 얼굴 작품과 자신을 함께 비춰보며 긍정적인 정서를 표현하고 자신이 원하는 놀이와 놀잇감을 선택하여 즐기며 친구가 나타내는 모습에 긍정적인 반응을 보인다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
자신의 경험을 문장을 사용하여 말할 수 있고 교사와 함께 보기를 즐기며 책 속에 그림을 언어로 표현하기를 즐긴다.
자신의 경험을 바탕으로 역할에 따른 의사를 표현할 수 있으며 또래와 간단한 의사소통을 할 수 있고 이를 통해 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다.
동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해 볼 수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다.
다양한 종류의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식한다.
모양을 보고 연상되는 친숙한 사물을 표현할 수 있으며 모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현한다.
교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고 주변 사물과 모양에 관심을 가진다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다.
또래와 함께 놀이할 수 있으며 놀잇감을 나누고 챙겨주는 모습을 보이고 노래에서 나오는 소리 중 방울 소리를 구별하여 교실에서 방울을 찾아 흔들며 소리를 표현한다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다.
목소리의 크기를 조절하여 이야기할 수 있으며 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도한다.
좋아하는 친구에게 다가가 관심을 표현하거나 그 친구의 행동을 잘 모방한다.
평균 대위에서 균형을 잡고 서 있거나 이동하며 신체를 조절할 수 있으며 사물의 움직임을 관찰하고 이를 모방 행동으로 표현할 수 있다.
또래와 어울려 놀기를 원하여 함께 놀이에 참여할 수 있도록 하여 주었더니 처음엔 조금 눈치를 보다가 점점 웃으며 안정감을 찾는 모습을 보인다. |
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표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
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2024.08.25
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