|
|
|
|
|
 |
놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다.
활발하게 놀이를 하는 모습을 보인다.
교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다.
친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다.
여러 활동들도 친구들이 하는 모습을 보고 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
등원하여 교실에 들어서자 그치고 놀잇감을 만지고 한자리에서 놀이하다가 친구들에게 다가가기 시작한다.
교실에 자연스럽게 들어오고 다른 반교사에게도 관심을 가지는 모습을 보인다.
친구들과 손을 잡기도 하고 말을 하기도 하는 모습을 보인다.
|
|
|
 |
블록으로 생일 케이크를 만들고 색연필 초를 꽂아 생일 축하 노래를 불러주자 "후우"하며 촛불을 끄는 모습을 보인다.
이 부자리에 누워 인형을 안고 뒤척인다.
옆에 누워 있는 친구에게 "친구가~ "한다.
누워서 친구들을 둘러본 후 "집 엄마 아빠" 하며 반복해서 이야기한다.
일어나 이불을 개면서 "집 엄마, 아빠" 하며 양말을 들고 교사에게 전달한다.
낮잠 시간에 옆에 누군가 있어야 잠이 든다, 오른쪽 엄지손가락이 불편하여 사용하지 않으려는 습관이 있어 오른쪽 손을 일상에서 사용하도록 도움이 필요하다.
기분 좋게 등원하고 배식된 음식 가리지 않고 골고루 먹고 교사의 도움을 받아 식사하였다.
잠들기 전 칭얼거리며 잠투정을 해 토닥여주어 잠이 들었고 기분 좋게 기저귀 갈이고 하였다.
선생님~하며 웃으며 등원하여 식사도구를 사용해 골고루 먹으며 교사의 도움 없이 스슷로 식사하였다.
칭얼거리며 잠투정을 해 토닥여주어 잠이 들었으며 기저귀 갈 이후 일어나 교사를 안아주었다.
놀이 중인 친구들의 물건을 빼앗아가는 모습을 보여 돌려주고 사과하도록 함.(친구에게 이야기하고 기다리는 습관을 가지도록 이야기함)
뒤척이 다가 금방 잠이 듬(1시간 40분) 기저귀 갈 이후 일어나 웃으며 교사를 안아주는 모습을 보였다.
등원하자마자 점퍼를 벗고 자기 자리에 가방과 옷을 정리하고 배식 전부터 "배고파"하며 배식되는 내내 도시락을 쳐다보며 급하게 식사함.(추가 배식) 뒤척이 다가 금방 잠이 듬(1시간 50분) 장난감을 들고 누워 기저귀 매트에 누워 기저귀 갈이를 하였다.
등원하고 물건을 자리에 가방과 옷을 정리함(자기 얼굴 사진을 보고 좋아함) 배식하는 내내 배식하는 교사를 쳐다보고 급하게 식사하였다.
잠이 듬(2시간) 기분 좋게 기저귀 갈이하고 교사를 안아주었음. 활동 시, 식사 간식시 자기 사진이 붙어 있는 자리를 확인하고 찾아서 앉음. 다른 친구가 앉으면 비키라고 바로 이야기한다.
놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다.
활발하게 놀이를 하는 모습을 보인다.
교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다.
친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다.
조금 울면서 등원하였지만 자기교실을 알고 스스로 교실로 들어온다.
놀잇감을 가지고 놀이하며 동요 소리에 귀 기울이 다가아는 노래를 따라 부르기도 하였다.
할머니를 자주 찾는 많이 울거라 걱정했는데 처음에는 길게 울었지만 시간이 지날수록 친구들과의 놀이 시간도 점점 늘어나고 우는 시간도 줄어 지금은 낮잠 시간 편안하게 잠들 수 있도록 도와주려고 한다.
여러 활동들도 친구들이 하는 모습을 보고 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
어린이집 안으로 들어올 때까지는 울지 않다가 엄마가 나가는 모습을 보고 울어버린다.
교실에 들어와서는 놀잇감을 만지고 한참을 한자리에서 놀이함.간식도 먹지 않으려 하고 점심식사도 하지 않으려고 한다.
등원하여 교실에 들어서자 그치고 놀잇감을 만지고 한자리에서 놀이하다가 친구들에게 다가가기 시작한다.
친구들과 점심식사를 하고 낮잠을 시도하려는 데 이 부자리를 보고 울기 시작해 엄마와 하원하였다.
교실에 자연스럽게 들어오고 다른 반교사에게도 관심을 가지는 모습을 보인다.
원에 도착하여 교사의 손을 잡고 교실로 들어와 놀이를 하였고 친구들과도 자연스럽게 어울려 활동하고 놀이하였다.
적응 기간 동안 아이가 잘 적응하도록 도왔는데 처음 엄마와 떨어지면 서 울었지만 차츰 울음도 적어지고 친구들과 잘 어울려 노는 모습을 보여주고 담임 외에 다른 교사에게도 관심을 보이고 다른 교실에도 호기심을 보이며 들어가보는 등 편안하게 적응하는 모습을 보였다. |
 |
친구, 모습, 교사, 보이다, 놀이, 배식, 잠, 교실, 기저귀, 울다, 식사, 등원, 함, 눕다, 낮잠, 자리, 들다, 이야기, 편안하다, 먹다 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.01.15
4페이지
