아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
일상생활
밥 먹는 시간이 되어 OO도 수저와 포크를 사용해 밥을 열심히 먹어 보기를 한다. 밥을 먹다가 이내 후식으로 나온 과일을 한입 먹는다. 교사가 ‘OO야~ 과일은 우리 밥 다 먹고 먹어볼까?’ 라고 하자 네!라고 대답하며 먹던 과일을 내려놓고 다시 밥을 먹어 본다.
놀이활동
놀이를 하던 OO가 ‘통통통’동요가 나오자 노래를 흥얼거린다. 교사가 조금 더 큰 목소리로 노래를 따라부르자 OO가 자리에서 일어나 주먹을 쥐어 서로 부딪히기도 하고 턱 밑에 주먹을 대어 혹을 만들기도 하며 신체를 활용하여 가사에 맞는 율동을 하다 아는 가사는 언어로 표현한다.
2025.03.10
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