[학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 세가지 상태 알기(세안)
리포트 > 교육학
[학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 세가..
한글
2012.10.25
11페이지
1. 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 세가지..
2. 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 세가지..
4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 세가지 상태 알기(세안)
1. 단원명
4. 모습을 바꾸는 물

2. 단원의 개관
이 단원은 물의 상태 변화에 대한 단원으로 물의 세 가지 상태와 이용, 물의 상태 변화에서의 모습‧무게‧부피의 변화를 알아보고, 이러한 변화가 우리 생활과 어떤 관계가 있는지 알아보는 단원이다.
물은 지구 표면의 ¾을 차지할 정도로 많은 양이지만, 실제로 우리가 사용할 수 있는 물은 아주 적고 한정되어 있으며, 생명을 유지시키기 위해 반드시 필요한 물질로 절약하지 않으면 안 된다. 특히 오늘날은 물의 사용량이 증가하면서 수자원으로서의 그 중요성이 증가하고 있다. 이러한 물은 고체, 액체, 기체의 세 가지 상태로 존재하며 상태에 따라 서로 다른 물리적 특징을 가지고 있어 우리 생활에서 다양하게 이용되고 있다. 또한 물의 세 가지 상태 변화는 우리 생활과 밀접한 관련이 있으며, 자연에서는 상태 변화를 통하여 순환하면서 날씨의 변화나 지형의 변화 등의 여러 가지 자연 현상을 만들고 있다.
이 단원의 활동은 먼저 물의 세 가지 상태와 이용, 중요성에 대하여 살펴보고, 상태 변화에 따른 모습, 무게, 부피의 변화를 관찰하면서 이런 변화가 우리 생활과 어떤 관계가 있는지를 찾아보는 활동으로 구성되어 있다. 도한 물의 상태 변화를 직접 관찰, 실험해 보면서 학생들이 자연의 변화에 대하여 흥미와 호기심을 갖도록 하고 탐구 기능을 향상시키고자 한다. 이를 위하여 직관적으로 이해하기 쉬운 물과 얼음의 상태 변화를 먼저 관찰하고, 물과 수증기의 변화에 대하여 관찰함으로써 눈에 보이지 않는 기체인 수증기에 대하여 구체적으로 인식하도록 한다.

3. 단원의 목표
1. 물의 세 가지 상태와 이용에 대하여 이해한다.
2. 물의 중요성과 절약해야 하는 이유를 이해한다.
3. 수돗물의 사용량을 조사한 후, 절약하는 방법을 토의한다.
4. 일상생활 속에서 물에 대한 고마움을 느끼고 아기는 태도를 기른다.
5. 물의 상태 변화를 관찰하여 설명한다.
6. 물의 상태 변화에서 무게와 부피의 변화를 비교하여 설명한다.
....
[학습 지도안] 4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 .. [학습 지도안] 6)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - ..
[학습 지도안] 4)과학-4.모습을 바꾸는 물-물의.. [학습 지도안] 4-1)과학-모습을 바꾸는 물-물과..
[학습 지도안] 4)과학-모습을 바꾸는 물-물이 .. [학습 지도안] 4-1)과학-모습을 바꾸는 물-물이..
[학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - .. [학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - ..
[학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - .. [학습 지도안] 5-1)과학-8.물의여행-물의증발조..
[학습 지도안] 5-1)과학-8.물의여행-안개와 구.. 중학 과학 1-2학기 중간1 물질의 세가지 상태.(..
[학습 지도안] 6)과학-4. 생태계와 환경 - 간이.. 수돗물의 신뢰회복에 관한 파포자료
 
[학습 지도안] 4)수학-7. 소수..
[학습 지도안] 4)과학-모습을 ..
[학습 지도안] 4-1)과학-모습..
[학습 지도안] 4)과학-모습을 ..
[학습 지도안] 4-1)과학-모습..
[학습 지도안] 4)과학-4. 모습..
[학습 지도안] 4)과학-4.모습..
어린이집 만2세 영아 2학기 발..
만4세반 1학기 관찰일지 및 영..
부모교육 - 본인이 생각하는 ..
만1세 1학기 영아발달평가 11명
[영아 부모상담일지] 만1세 1..
2학기 만3세 관찰일지