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Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
도움이 된다면 좋겠네요...^^
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1. Piaget의 인지발달이론
2. 비초츠키(Vygotsky)의 사회발달이론
3. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교 |
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1. Piaget의 인지발달이론
피아제는 아동의 행동을 관찰함으로써 인지(congnition)가 어떻게 발달하는가에 대해 연구하였다. 성장 발달 과정중에 아동의 인지가 어떻게 발달되며 어떠한 과정을 거쳐서 지식을 획득하고 논리적 지능의 발달이 이루어지는가에 대한 모형을 연구하여 인지발달과 교육의 실천적 연구에 지대한 공헌을 하였다.
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2. 비초츠키(Vygotsky)의 사회발달이론
사회 발달이론을 발전시킨 학자들로는 Vygotsky, Cole, Lave, Malaruzzi 등이 있으나 그 중 Lev.S.Vygotsky가 사회적 구성주의에 가장 큰 업적을 남긴 사람이다.
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3.인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교 |
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L.S.Vygotsky(1978), 『사회 속의 정신: 고등 심리 과정의 발달』, 조희숙 외 4명 역. 서울:성원사
Barry J. Wordsworth(1995), 『‘삐아제‘의 인지적 · 정의적 발달』, 성옥련 외 3명 역. 서울:중앙상성출판사
한순미(1999), 『비고츠키와 교육』, 서울: 교육과학사
정문성(2002), 『협동학습의 이해와 실천』, 서울 ; 교육과학사
송인섭·최명구 외 공저(2006), 『교육심리학』, 서울:학지사.
공정거래위원회(2001a), 『하도급법의 변천』, |
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2013.05.29
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