성차이론
리포트 > 교육학
성차이론
파워포인트
2013.05.01
11페이지
1. 성차이론.ppt
2. 성차이론.pdf
성차이론
성차이론- 생물사회학적이론을 중심으로
개 요
성의 결정에 따른 인간발달의 특성 이해
남녀간의 생물학적 차이로 인해 고정관념적이고 편견에 바탕을 둔 차별적 성역할의 문제(성차, 심리적, 사회적 이해가 요구)
참고서적
1. 가족관계(정현숙, 유계숙),신정
2. 발달심리학. 송명자(1995), 학지사
3. 성역할과 여성(임정빈,정혜정), 학지사
4. 성과심리, 송관재, 학문사,2000
5. 성행동심리학, 채규만, 학지사
6. [성차의 문제점과 페미니스트 이론], 쥬디스 버틀러
7. 연세대학교 의과대학 비뇨기과학교실 한상원
8. 내분비학 자료, 경희대 의대 김영설 교수
9. 인류진화사 모델에 나타나는 여성의 모습 박순영(서울대학교 비교문화연구소)
10. 부산일보 2005기사
성차이론의 개요 및 특징
전통적인 성차는 생물학적 성에 의한 자연발생적으로 인간행동이해
성 역할의 특징 역시 운명적(남성:정복적,정치적,지배적 여성:수동적, 피지배적)
성의 역할에서 여성은 양육, 정서적 지지 남성은 정치, 경제
생물학적 성과 사회적 성 역할에 대한 재조명 요구됨
성차의 발달(입증된 성차)
성차의 발달(입증되지 않은 성차)
(a) 남아의 사고가 여아보다 분석적이며 인지적 처리능력이 높음
- 시공간적 능력이 관여되지 않는 인지과제나 논리적 추론능력에는 성차 없음.
- 암기, 확률학습, 개념형성 등의 과제 수행을 비교한 결과 남아의 인지처리능력
여아보다 우수하다는 주장은 잘못된 통념
(b) 남아가 여아보다 자아 존중감과 성취동기가 높음
- 사회적 편견에 불과
(c) 여아가 남아보다 더 사회적이며, 더 피암시적이라는 주장
- 여아와 남아의 사회적 대상에 관심은 동일하며, 사회적 학습정도에도 차이가 없음.
집단에 동조성에도 성차가 없음.
성차이론에 대한 관점
생물학적 성의 결정에 대한 역사적 관점
....
[가족이론] 가족연구에 관한 이론적 조망(가족.. 실험보고서-혼합물의 분리
일반화학실험 - 혼합물의 분리 실험 현대사회와 대중문화,페미니즘이란,한국 대중문..
페미니즘 개념과 발생배경,발전과정연구및 페미.. [여성학] 페미니즘 이론과 사상의 다양성과 차이
남녀간의 성차(일반적 성차, 성차의 요인, 성차.. 성역할의 발달적 경향(성역할 고정관념, 성차의..
남녀차이(성차) - 성역할의 기준, 남녀 차이의 .. [영유아 성차 발생요인] 영유아기 성차의 발생..
의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - .. 지능발달에 영향을 미치는 요인(유전, 환경, 연..
[성차] 성의 개념, 남성과 여성의 차이 심리적 성차의 실상
 
어린이집 만2세 영아 2학기 발..
만4세반 1학기 관찰일지 및 영..
부모교육 - 본인이 생각하는 ..
만1세 1학기 영아발달평가 11명
[영아 부모상담일지] 만1세 1..
2학기 만3세 관찰일지